Aceptando
el desafío de la Inclusión, no solo por un mandato político, sino
porque sinceramente nos interesa la comunidad y sus familias, por una
educación más "Humana".
Sin importar nuestras condiciones sociales, económicas, religiosas o psíquicas.
Aunque la inclusión sea un término nuevo en la Educación
lo acepto, lo apoyo desde mi condición de que todos los seres humanos
tenemos las mismas necesidades:comer, vestirnos, reír, llorar, etc.
Una nueva cultura, basada en los valores de la comunidad auténtica, de solidaridad sincera y de una responsabilidad colectiva ética.
Tenemos todos los mismos derechos humanos, lo que no tolero es que nos llenemos la boca hablando de "INCLUSIÓN EDUCATIVA" o recitando un verso de que damos cabida a todos y que viva la "INCLUSIÓN".
Y por el otro lado se discrimina por pensamientos y religión. Seamos coherentes en nuestro actuar. "No hagamos de la educación una fiesta de disfraces colocándole la máscara a nuestras conveniencias".
Las escuelas debe reconocer también la oportunidad de educarse a sí misma y la experiencia demuestra que la inclusión, con toda la pluralidad que necesita.
La Escuela es el puente de la humanidad que la educación requiere, para poder llegar a los estudiantes, proporcionándoles las herramientas para trabajar con la verdad, bondad, y belleza.
Componentes fundamentales de una calidad "Educativa".
La Educación es el arte de enseñar con el corazón, la razón y las manos.
No podemos pedir a nuestros alumnos que toleren y acepten ciertas limitaciones, y somos nosotros sus modelos los primeros que debemos con nuestro ejemplo ser coherentes, tolerando ciertas posturas y pensamientos.
O es acaso la "Inclusión" es otra utopía en la educación, no somos loros, ni mucho menos robot de un sistema educativo que nos proporciona palabras.
INCLUIMOS, pero DISCRIMINAMOS...dejemos la farsa y saquemos del closet el "RESPETO".
Bertha Marina Abad
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