Es una de las etapas en donde por lo general empiezan su escolaridad en primaria, como todas las etapas son preciosas y cargadas de nuevas emociones empiezan a descubrir sus propia independencia,afirmando sus gustos y preferencias.
Es muy importante que tanto padres como profesores conozcamos y tengamos presentes las características del niño y nos adaptemos a su desarrollo y pensamiento.
Características Físicas, Cognitivas y de Lenguaje en niños de 6 a 7 años.
Etapa Preoperacional (2 a 7 años según Jean Piaget)
Los Niños de 6 a 7 años, tienen muchos cambios físicos empezando por sus dientes.
Se visten y desvisten solos.
Se atan sus propios zapatos.
Juegan solos, pero los amigos empiezan a ser importantes.
Juegan con amigos del mismo sexo.
Pudorosos con su cuerpo.
Son más independientes de su familia.
Tienen mucha curiosidad y preguntan a sus padres el "Por que" de muchas cosas.
La curiosidad es ilimitada.
La atención y la memoria madura notoriamente.
Agudeza visual.
Su peso y talla aumenta velozmente.
Son más activos (suelen adelgazar)
Les gusta dibujar, colorear.
Empiezan a leer,escribir palabras, números.
Se asustan de lo desconocido ( Ruidos fuertes, rayos,el viento,los animales)
Empiezan las pesadillas (recordando imágenes fuertes vistas, en la Televisión u otro medio).
Le gusta recibir elogios y se sienten contentos con sus pequeños logros de leer y escribir.
Va aprendiendo, adquiriendo confianza en sus posibilidades.
Empiezan a pensar en el futuro.
Se expresa verbalmente, vocaliza todas sus sensaciones de agrado y desagrado.
Usa la mayoría de los sonidos, aunque puede confundir algunos sonidos como l,r,s,ch,y,v,z y silabas trabadas.
Puede entender los días de la semana, horas, meses, años, estaciones del año.
Puede resolver problemas matemáticos.
Tiene mayor coordinación en actividades con músculos grandes (como nadar, trepar.)
Se puede trabajar las siguientes valores:
Orden.
Templanza.
Justicia.
Pulcritud.
Tolerancia.
Algunos conceptos matemáticos para trabajar con los niños de estas edades: (Dejo PDF al final)
Derecha-Izquierda.
Dentro -Fuera
Delante- Detrás
Arriba-Abajo
Desplazamiento de cuadrículas
Comparaciones (más-menos)
Conjuntos.
Números (ascendentes y descendentes)
Mayor -menor-igual.
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Bertha Marina Abad
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