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Los Desastres Naturales

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Los desastres naturales forman parte del mundo en el que vivimos. A lo largo del tiempo, han causado daños a personas, animales, casas y al medio ambiente. 

Por eso, es importante que los niños aprendan qué son estos desastres, cómo se producen y qué hacer si ocurre uno. 

Este proyecto tiene como objetivo enseñar de forma sencilla y divertida los diferentes tipos de desastres naturales, como terremotos, huracanes, inundaciones y erupciones volcánicas, para que los niños puedan entenderlos y saber cómo protegerse.

 

 

Objetivo general:

Que los niños comprendan qué son los desastres naturales, reconozcan los diferentes tipos, aprendan a prevenir riesgos y sepan cómo actuar ellos y en familia antes, durante y después de un desastre.

 

 

 

 


1. Introducción a los desastres naturales

Contenido:

  • Definición sencilla de desastre natural: eventos que ocurren en la naturaleza y pueden causar daño a personas, animales y propiedades.

  • Ejemplos con imágenes: terremotos, huracanes, tsunamis, inundaciones, incendios forestales, erupciones volcánicas, deslizamientos, tornados, sequías, plagas, epidemias, olas de calor.

     

Actividades:

  • Mostrar un video corto y educativo sobre desastres naturales.

  • Dibujo o collage en grupo con imágenes (de revistas o impresas) de diferentes desastres.

  • Cuento o relato breve con personajes que enfrentan un desastre natural.


2. Tipos de desastres naturales

 

Agrupados en categorías:

  • Geológicos: terremotos, erupciones volcánicas, tsunamis, deslizamientos de tierra.

  • Hidrometeorológicos: huracanes, tornados, tormentas, inundaciones, sequías, olas de calor.

  • Biológicos: plagas, epidemias, incendios forestales.

  • Fenómenos espaciales: impacto de meteoritos, tormentas solares.

     

Actividad:

  • Juego de clasificación: dar tarjetas con diferentes desastres para que los niños las agrupen según la categoría.

  • Video o imágenes explicativas.


 

3. Prevención y preparación

 

Contenidos clave:

  • Análisis de riesgos: ¿qué riesgos hay en nuestra comunidad? (Ejemplo: cerca de un río, zona sísmica, área de incendios)

  • Plan familiar: rutas de evacuación, puntos de encuentro seguros.

  • Kit de emergencia: qué debe tener (agua, alimentos no perecederos, linterna, radio, botiquín, etc.).

     

Actividades:

  • Crear un mapa simple en papel con las rutas de evacuación del lugar donde viven los niños.

  • Taller para preparar un kit de emergencia en equipos usando imágenes o materiales reales (simulados).

  • Realizar un simulacro de evacuación en la escuela o casa para practicar.


4. Acciones durante un desastre

 

Apoyo a la comunidad: Fomenta la idea de ayudar a otros después de un desastre. 

Recuperación: Discute cómo se recupera una comunidad después de un desastre. 

 Actividad: Organiza una actividad de apoyo a una organización que trabaje en la recuperación de desastres 

 Participación activa: Involucra a los niños en todas las actividades, permitiéndoles explorar, experimentar y expresar sus ideas.

 

Enseñanza práctica:

 

  • Señales de seguridad: reconocer sonidos, alarmas y señales visuales.

  • Qué hacer en terremotos, inundaciones, incendios, etc. (Ejemplo: cubrirse la cabeza, buscar lugar seguro, no correr, mantener la calma).

  • Importancia de escuchar a los adultos y seguir instrucciones.

     

Actividad:

 

  • Dramatización: recrear escenarios e indicar la forma correcta de actuar.

  • Canción para recordar mantener la calma.


5. Después del desastre

 

Temas:

  • Ayudar a la comunidad y solidaridad.

  • Importancia de la recuperación y reconstrucción.

  • Cómo cuidar nuestra salud física y emocional después de una emergencia.

     

Actividad:

 

  • Organizar una pequeña campaña o recolecta (de juguetes, ropa o alimentos) para apoyar a afectados.

  • Conservatorio sobre emociones y sentimientos vividos durante un desastre (dibujos, historias).


6. Evaluación y cierre

 

  • Observar la participación y comprensión durante las actividades.

  • Juegos de preguntas y respuestas sobre lo aprendido.

  • Entregar diplomas o reconocimientos por "Pequeños Protectores del Medio" o “Guardianes de la Seguridad”.


Recursos y materiales recomendados

 

  • Videos y documentales cortos adecuados para niños.

  • Carteles, imágenes, y fichas didácticas.

  • Materiales para manualidades (cartulinas, pinturas, tijeras).

  • Simuladores o réplicas para kit de emergencia.


Consejos para adaptar el proyecto

 

  • Ajusta el lenguaje y profundidad según la edad (preescolar, primaria).

  • Involucra a las familias para hacer el aprendizaje más efectivo y práctico.

  • Usa ejemplos cercanos a la realidad de los niños para que sea significativo.

     


Adaptar las actividades y el contenido a la edad y nivel de desarrollo de los niños. 

Al finalizar el proyecto, los niños habrán desarrollado una mayor conciencia sobre los desastres naturales, cómo prevenirlos y cómo actuar en caso de emergencia, fortaleciendo su capacidad de respuesta y resiliencia ante situaciones adversas. 

 


Imágenes de Cortesía Freepik

Vector de ilustración libre de regalías Shutterstock.  

 

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