Los niños de 9 a 10 años se encuentran en las operaciones concretas según Jean Piaget, ya elaboran pensamientos concretos y son capaces de utilizar la lógica para llegar a conclusiones, aunque su raciocinio se limita por lo que puede oír, tocar y experimentar.
Disfrutan organizar y planear. También el cómo hacer programas por adelantados con sus amigos.
Piensan en forma independiente.
Características de estas edades
Conocen la fecha exacta (día de la semana, día del mes y año)
Nombran los meses del año en orden.
Pueden leer libros con capítulos.
Entienden un párrafo de oraciones complejas.
Mejorar la escritura a mano y las habilidades para usar herramientas.
Es capaz de explicar qué son las multiplicaciones y la división.
Conoce las tablas de multiplicar del 1 al 12.
Resuelve problemas matemáticos de lógica que incluyan más de un paso. (Utilizando sumas, resta, multiplicación y división)
También adquieren una mejor capacidad para realizar operaciones relacionadas con la masa, el número, la longitud y el peso de los objetos.
Establecen categorías y las organizan jerárquicamente.
Realizan sumas y restas de números de 2 cifras, pueden entender las fracciones y están aprendiendo a acarrear (llevar) tomar valores prestados.
Tienen ganas de agradar y de triunfar en sus deberes.
Establecen vínculos de amistades más fuertes, y complejas con sus pares.
A nivel emocional, es cada vez más importante tener amigos en especial de su mismo sexo.
Temen al fracaso.
Sienten las presiones de sus pares.
Su cuerpo empieza a tener cambios:
Aumenta la sudoración y cambia el olor corporal el pelo más graso.
Están más consciente de su cuerpo.
Su apetito aumenta y necesitan dormir mucho más.
Utilizan una mano y un pie mucho mejor que el otro.
Desarrollan rápidamente la coordinación mano-ojo (óculo manual)
Prefieren adultos realistas que expresen claramente sus ideas, les establezcan límites, mostrando una realidad justa y compresiva ante las dificultades.
Bertha Marina Abad
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