Una fecha promovida por la organización Mundial de Protección Animal, con el objetivo de cuidar y proteger, y frenar la extinción de muchas especies en peligro en todo el mundo, el 40% de las especies están amenazadas.

En el año 1980 el Papa Juan Pablo II, declaró a San Francisco de Asís patrono de los animales, acción que popularizó la celebración de este día, porque cada año, millones de católicos se congregan junto con sus mascotas en las iglesias para que estas reciban la  "Bendición de las mascotas".

Proyecto los animales

Como todos los proyectos partimos del interés que presenten nuestros niños, podemos enfocar o despertar la atención sobre un tema en especial, explorando a fondo. 

Este tema al igual que todos los temas relacionados con la naturaleza forman parte de nuestro entorno. 

En este mes que se realiza el día de los animales es una fecha ideal para despertar la atención en este tema en particular y crear así el proyecto de clases todos conocemos animales y algunos tienen mascotas o animales de juguetes. 

Los animales juegan un papel importante en la vida de todos los seres humanos, pues son de mucha utilidad algunos son fuente de alimentos, otros nos sirven de medio de transporte, nos proporcionan materiales para la confección de prendas de vestir.

Otros nos divierten o nos sirven de compañía como el caso de las mascotas.

Pero no siempre el trato con los animales es armónico, algunos son expuestos a prácticas que ponen en peligro su vida.

Por eso la Educación debe asistir y comprometerse ayudando a crear una conciencia sobre el cuidado de los animales y trabajar valores como:La empatía, el respeto y la responsabilidad en el cuidado de otro ser vivo.

Partiendo de esto nos apropiaremos de nuevos conocimientos acerca de los animales, su forma, tamaño, hábitat, alimentación, reproducción. 

Hay que recordar que mediante esta metodología el alumno cambia siendo el protagonista del proceso de enseñanza.

El trabajo por proyectos, a pesar de ser una técnica novedosa en las aulas, no es algo nuevo, ya que el constructivismo y sus principales precursores Piaget, Vigotsky, Dewey y Brunner, hablan de ello.

Los alumnos aprenden a trabajar autónomamente experimentando, observando, explorando.

Hay una implicación de todos: familias, profesores y alumnos. Además es un proceso flexible que se adapta a las necesidades.

Al igual que todos los proyectos integraremos:

Ciencias Naturales, Sociales, Tecnología, Matemáticas, Religión, Educación Física, Plástica, Lenguas e idioma.

El trabajo por proyectos trae un nuevo enfoque de currículum multidisciplinario en la que ningún área del conocimiento queda excluida en el proceso de construcción de aprendizaje independiente del tema que se esté trabajando.

OBJETIVOS

Exploración y observación del ambiente cercano.

Reconocimiento de animales.

Cuidado y protección del ambiente.

Respeto y cuidado de los seres vivos.

Observación de su entorno, identificando sus cualidades.

Recursos: Cuentos, videos, visita al zoológico o una granja, canciones, fábulas gestos, mímicas, adivinanzas, poesías.

Libros y actividades para trabajar animales

Bertha Marina Abad

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